高中二年级的常识在高中阶段是最多的一年，同时也是承上启下的一年，假如孩子在这个阶段的成绩不好的话，肯定准时的去纠正我们的学习技巧，或者是进行补课，那样高中二年级的学生补课如何补最好呢？
高中二年级的学生补课如何补最好
1、补态度
态度不端正的学生，第一要补态度，这是非常重要的，也是最难做的。这时，最好的做法是这个“过来人”跟孩子谈谈，找个考上大学最好是很大学的孩子，跟他谈谈大学的生活，让他对将来大学充满憧憬，帮他锁定几所目的大学，给他讲讲当时自己是怎么样度过高中二年级暑假和高中三年级生活的。也可以找个带过高中三年级的老师，跟他谈谈，都有很好的成效。
2、补弱科
抽一点时间，去补一补我们的弱科。在几门科目中，找一门最弱的科目去补习，力争把弱科中，最基本的，最常考的，最易得分的题型，全部学会了，不要让弱科拉低我们的总分。
3、补自己有兴趣的科目
有的学生，对某些科目本来就非常讨厌，自己复习、自己学习的时候，都是绕着走，都不想去学，那样，补习的时候，再去补这个科目，那估计成效也不好。
高中二年级的学生如何提升成绩
1、从目前开始有紧迫感
不少人都有一个误区：高中一年级高中二年级就是用来玩的，等到高中三年级再努力也来得及！一般有这种想法的学生，高考考试成绩即便不差，但也不会非常高，由于他们只有高中三年级一年的努力，并不可以达到重点大学那样的高度，当然一些特别聪明的人除外。
假如仅凭高中三年级一年就能学完三年学的内容，为何要把高中阶段的学习定为三年呢？有一句话叫“存在即合理”，所以每一年都有每一年应该做的事情，而升入高中二年级，第一大家就应该有紧迫感，抓紧时间学习，每一分钟都不可以浪费。
2、正视自我
经过了一年的高中一年级学习，相信不少高初中生已经适应了高中的环境，和学习步伐。进入高中二年级的你，此时先要做的，就是依据高中一年级的考试成绩，正视我们的地方和方向。看看自己在班里排多少名，在年级里面排多少名，了解自己哪科好、哪科弱，假如出现偏科特别应该注意，在这一年快点的赶上，不要让弱点影响了你的整体成绩！
在高中三年级，时间紧步伐快的状况下，你在先补齐弱点，其实就有点难了，所以在高中二年级，特别注意弱点的学习！